ห้องเรียนพิเศษคณะวิทยาศาสตร์

การทดสอบสารอาหาร
ระดับชั้น ม.ต้น

การใช้กล้องจุลทรรศน์ และการศึกษาเซลล์พืชและเซลล์สัตว์
ระดับชั้น ม.ต้น

ออสโมซีสและพลาสโมไลซีส
ระดับชั้น ม.ต้น

การหายใจระดับเซลล์ของคนและพืช
ระดับชั้น ม.ต้น

การสกัดและแยกรงควัตถุจากใบพืช และการสังเคราะห์แสง
ระดับชั้น ม.ต้น

การสังเคราะห์แสง และการหายใจของพืช
ระดับชั้น ม.ต้น

สารพันธุกรรม (DNA) และโครโมโซม
ระดับชั้น ม.ต้น

กายวิภาคกบ
ระดับชั้น ม.ต้น

กายวิภาคปลา และหัวใจ
ระดับชั้น ม.ต้น

การใช้กล้องจุลทรรศน์ และการศึกษาท่อลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
ระดับชั้น ม.ต้น

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช
ระดับชั้น ม.ต้น

การเพาะเลี้ยงยีสต์ด้วยเทคนิคปลอดเชื้อและการหมักเอทานอล (Yeast cultivation with aseptic techniques and ethanol fermentation)
ระดับชั้น ม.ต้น

เทคนิคการย้อมสีแบคทีเรีย (Bacterial staining techniques)
ระดับชั้น ม.ต้น

การเพาะเลี้ยงเชื้อเห็ดราด้วยเทคนิคปลอดเชื้อและการเพาะเห็ด (Fungal cultivation with aseptic techniques and mushroom cultivation)
ระดับชั้น ม.ต้น

จุลชีววิทยาของอาหารหมัก (Microbiology of fermented foods)
ระดับชั้น ม.ต้น

การศึกษาเซลล์ของสิ่งมีชีวิตด้วยกล้องจุลทรรศน์
ระดับชั้น ม.ต้น

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
ระดับชั้น ม.ต้น

การผลิตเอทานอลด้วยกระบวนการหายใจแบบไม่ใช้ออกซิเจน
ระดับชั้น ม.ต้น

เซลล์สิ่งมีชีวิตใต้กล้องจุลทรรศน์และการวัดขนาดเซลล์ด้วยไมโครมิเตอร์
ระดับชั้น ม.ต้น

การตรวจวัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพในอาคาร
ระดับชั้น ม.ต้น

เห็ดป่าในประเทศไทย: การจำแนก อนุกรมวิธาน สัณฐานวิทยา และการใช้ประโยชน์
ระดับชั้น ม.ต้น

เปิดโลกเชื้อรา: ราในชีวิตประจำวัน สัณฐานวิทยา ประโยชน์และโทษ
ระดับชั้น ม.ต้น

การทดสอบการตกตะกอนเพื่อปรับปรุงคุณภาพน้ำ (Jar Test)
ระดับชั้น ม.ต้น

การตรวจวัดสภาพแวดล้อมในอาคารและการตรวจวัดปริมาณจุลินทรีในอากาศ
ระดับชั้น ม.ต้น

การคำนวณคาร์บอนฟุตพรินต์ผลิตภัณฑ์และคาร์บอนฟุตพรินต์บุคคล เพื่อการไปสู่เป้าหมาย Net Zero
ระดับชั้น ม.ต้น